9月19日，生物制药系在学院的大力支持下，顺利举办了基于OBE理念的教学大纲编撰培训与研讨会。此次培训邀请了我校第一届“杰出教学奖”获得者乐薇教授作为主讲嘉宾，她凭借撰写《无机及分析化学》《无机及分析化学实验》等课程大纲的丰富经验，为工科专业教师提供了宝贵的指导和建议。
培训在生物制药专业会议室举行，生物制药专业全体教师积极参加。活动伊始，生物制药系主任陈卓表达了对乐薇教授无私分享的感谢，并强调了OBE教学理念在现代高等教育尤其是工程教育中的重要性。他提到，OBE理念强调以学生为中心，注重学生的学习成果，对于提升教学质量和人才培养质量具有重要意义。
乐薇教授在培训中详细介绍了OBE理念的核心要素，包括如何制定基于学习成果的教学目标、如何设计符合目标的教学内容和方法、如何建立有效的评估机制等。她结合自己撰写《无机及分析化学》及《无机及分析化学实验》课程大纲的经验，分享了如何将这些理念融入到具体课程中的实践案例。
在谈到《无机及分析化学》课程大纲的编写时，乐薇教授指出，该课程旨在使学生掌握无机化学和分析化学的基本理论、实验方法和技能，培养学生的实验操作能力、分析问题和解决问题的能力。她强调，课程大纲的制定要紧密结合专业培养目标，明确每一章节的学习成果，确保教学内容与目标的一致性。
对于《无机及分析化学实验》课程大纲的编写，乐薇教授则更加注重实验操作的规范性和实验设计的创新性。她提到，实验课程不仅要让学生熟悉无机物的制备、提纯、测定等基本操作，还要引导学生学会设计实验方案，解决实际问题。为此，她建议教师在实验教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生参与科研项目和实践活动。
在培训过程中，乐薇教授还与参会教师进行了互动交流，回答了教师们关于OBE教学大纲编写中的疑惑和问题。她耐心细致的回答赢得了教师们的一致好评。
培训结束后，陈卓主任对乐薇教授的精彩分享表示衷心感谢，并希望教师们能够将所学到的OBE理念应用到实际教学中，不断提升教学质量和人才培养水平。他强调，系内将继续加大对教师培训和教学改革的支持力度，为教师们提供更多的学习和交流机会。
此次基于OBE理念的教学大纲编写培训不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为生物制药专业的教学改革和人才培养注入了新的活力和动力。相信在全体教师的共同努力下，我校生物制药专业的教学质量和人才培养水平将会迈上一个新的台阶。
