图为林家阳教授（中）与艺设教师合影  

新闻中心讯（特约记者 丁真  记者 肖世恒  摄影 舒陆飞）12月13日下午14:00，全国设计学教指委副主任、同济大学教授、博导林家阳教授受邀来到九州ju111官方网站，在该校图书馆0102报告厅开展了一场名为“知行合一——谈大学的教与学”的主题讲座，为艺术与设计学院全体师生带来一场知识盛宴。本次讲座由学院院长许开强教授主持。

图为许开强院长主持讲座

林家阳教授是同济大学博士生导师，毕业于柏林艺术大学，教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会副主任委员，中国工业设计协会常务理事，上海市原创设计大师工作室领衔大师，吉林动画学院名誉校长、西南交通大学设计艺术学院院长；曾任江南大学设计学院院长、同济大学传播与艺术学院院长。获国家教学成果奖二等奖、江苏省教学成果一等奖、上海市教学成果一等奖、北京市教学成果一等奖，《图形创意》课程首创者并担任该课程国家精品课程主持人、国家精品资源共享课主持人、中国大学MOOC 在线学习平台主讲人。许开强院长代表全院师生感谢林家阳教授的莅临指导，能邀请到林教授来校讲座，是我们的荣幸。

接着，林家阳教授围绕“产学与融合，交叉与融通，教师与责任，知识与能力”四大关键主题展开。林家阳教授分享了对他人生影响最大的三位老师，从而引出“教师与责任”这一主题。林教授提出，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。教师要对学生有责任感、对社会有责任感。

然后，林家阳教授又以他本人在德国的教学经历为切入点，借此分享了国外先进的教学理念与方法，强调产学融合的重要性。他指出，大学应与产业紧密相连，让教学内容贴合实际生产需求，这样培养出的学生才能更好地适应社会发展。在谈到交叉与融通时，林教授引用恩格斯“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”的名言，阐释跨学科学习的必要性。他结合自身经历，讲述在学习过程中如何抓住机遇，突破专业局限，涉足多个领域，实现知识的交叉融合，鼓励学生不要局限于单一学科知识，积极探索不同学科之间的联系，培养综合素养和创新能力。

林教授指出，教师应时刻关注行业动态与社会需求，更新教学内容与方法，引导学生树立正确的学习态度和职业观。关于知识与能力，对学生而言，获取知识只是基础，更重要的是将知识转化为能力。通过案例分析和互动讨论，他向师生展示如何在教学过程中培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，让学生在掌握知识的同时，具备解决实际问题的能力。

讲座结束后，艺设学院院长许开强表示，此次讲座，林家阳教授的分享深入浅出、精彩纷呈，为我校师生在教学理念、学习方法等方面带来诸多启示，对推动我校教育教学改革、提升人才培养质量有着积极而深远的意义。大家要学习林教授严谨、认真的处事态度，做到“知行合一”，为学院提质进位的发展、为提高人才培养质量作出贡献。