黄萍 《大学英语（2）》 5月8日
评语：上节课老师讲了课文内容，这节课做书上的练习题，通过学习通随机的点同学起来完成练习题，老师根据学生的回答来讲解关键词和学生容易出错的地方。
课程内容安排合理，老师讲课声音洪亮，充满激情，讲课时注重对学生的引导；阐述问题思路清晰，讲课熟练自如，学生的参与度较高，鼓励学生积极回答问题，与学生的互动充分，很好的调动了学生的学习积极性，较高质量的完成了本节课的内容。
武晶晶 《大学英语（2）》 5月6日
评语：武晶晶老师在上大学英语（2）时，把课堂的讲授与英语四级考试结合起来，给学生传授四级搭配题做题攻略，注重培养学生的答题能力。