蔡红玲 《电子商务概论》 9月16日
评语：用提问的形式复习上次课内容，由学生回忆并给予回答，为本次课铺垫。用图片图像表现电子商务行为（小案例，男、女生购物行为的差异），有趣而易于理解。
课程内容熟悉，表达能力强，叙述过程清晰流畅，将实例与概念结合，学生更易理解和掌握，适时提问与学生互动，学生尚能主动回答问题，体现了学习的主动性。
授课方法较好，能有意识启迪学生思维，提高学生的学习积极性；PPT较为丰富，用图片表达概念，用不同颜色的字体突出重点，条理性好。
杨文婷 《药理学》 9月17日
评语：PPT制作精细，编辑良好，图示、图片、图表简单明了，通俗易懂，比单纯用文字表述更易理解。该教师在制作PPT课件上就下了很大功夫，优秀的PPT课件明显提升了教学效果。
该教师备课充分，课程内容娴熟，完全脱稿讲课，上课有层次，有条理，逻辑性好，表达流畅，概念准确，思路清晰，有提问、有案例、有练习、有作业，课程内容充实，组织合理，语速适中，语调抑扬顿挫，能板书和PPT结合，教学效果优秀。