评教：多数教师教学内容熟悉，讲课流畅，定义、概念准确，能将板书和PPT结合，上课有提问，有互动，教学时间分配合理，基本按教学日历进度完成教学任务。
环生学院带实验课老师准备充分，要求严格，学生必须预习实验内容，写出预习报告，上实验课时再用PPT详细讲解，经过预习和讲解，学生对实验有了较为深入的了解。实验中，多数学生能认真实验，老师巡回指导，耐心解答学生问题，实验效果良好。
环生学院实验仪器设备偏少、陈旧，在一定程度上影响了实验效果，不利于培养学生的动手能力，希望学校能逐步解决。
评教：多数教师教学内容熟悉，讲课流畅，定义、概念准确，能将板书和PPT结合，上课有提问，有互动，教学时间分配合理，基本按教学日历进度完成教学任务。
环生学院带实验课老师准备充分，要求严格，学生必须预习实验内容，写出预习报告，上实验课时再用PPT详细讲解，经过预习和讲解，学生对实验有了较为深入的了解。实验中，多数学生能认真实验，老师巡回指导，耐心解答学生问题，实验效果良好。
环生学院实验仪器设备偏少、陈旧，在一定程度上影响了实验效果，不利于培养学生的动手能力，希望学校能逐步解决。