朱晓艳 《环境管理与规划》 5月25日
评语：备课充分，表述流畅，思路清晰，语速适中，条理分明，重点突出，课程重点把握较好，言简意赅，主次清楚，能用提问启发学生思维。章节结束有小结，便于学生复习。PPT简洁，字体大小合适。
该教师能很好地使用翻转课堂，不同章节的题目分小组让学生做PPT讲解，小组同学进行充分讨论，做出PPT由大家推荐同学上台讲解，该方法促使学生认真复习，认真梳理所学课程内容，很好地达到教学目的。
学生上课纪律良好，多数学生认真听讲，抬头率较高。
建议：适当增加板书，用板书进一步强调重点。
邓晓翠 《中央银行学》 5月30日
评语：今天讲第七章中央货币政策，老师备课充分，讲课娴熟，脱稿讲课，语言清晰，语速适中，对货币贴现政策的讲解清晰易懂，讲课思路清晰，准确流畅。
PPT简明扼要，每节重点条理化，清晰突出，便于学生笔记，便于学生理解。适当增加案例，适当板书，适当提问，教学效果会更好。
邵弯 《国际结算》 6月1日
评语：课程内容娴熟，脱稿讲课，语速适中，口齿清楚。讲课时有板书，能用板书突出重点，强化概念。适当的板书与PPT结合提升了教学效果。有时提问，点学生回答问题，促使学生思考，加强了学生对概念和定义的理解。
整节课精神饱满，思路清晰，语言流畅，层次分明，能启迪学生思维，能合理使用多媒体，PPT简明扼要，图文并茂，重点突出，字体大小合适，很好地起到教学辅助作用。总体教学效果良好，达到教学目的。