曾红 《演讲与口才》 3月6日
评语：第一次课，老师让学生做自我介绍；老师讲述了自我介绍的要求，根据学生自我介绍容易出现的问题，提示学生应注意的要点；学生介绍后，老师进行有针对性的点评，点评具体对学生有指导作用。
讲课充满激情，仪表仪态端庄，语言清晰流畅，具有演讲技巧与口才；教学技巧娴熟，课堂掌控能力强，课堂气氛活跃，学生参与度高。
梁婷 《中级财务会计上》 3月7日
评语：课程设计用心，通过提问引导学生一起复习会计定义，回顾会计起源与发展，陈述中级财务会计课程要学习的内容。讲课有师者风范，精神饱满，拥有激情，声音洪亮，语言流畅；教学目标明确，讲课重点突出，讲授条理清楚，分析环环相扣，概念讲解仔细；与学生交流互动充分，能够调动学生的学习积极性。