课堂留墨,笔肆青春——第三届课堂笔记比赛作品展——柳丹 《线性代数》
知识和智慧绝非一蹴而就,是从不断地重温、思考、探索而来,学会利用笔记来记录课堂上的点点滴滴,可以让我们的学习事半功倍!笔记是我们看书学习时着手笔尖、流于心间的跳动的字符,记录着我们最美好的青春年华。一笔一画都是我们曾努力过的见证,一字一句都是再次感悟的资本。每一处荧光标记、每一个符号和每一句批语都印刻着奋斗的痕迹。为营造勤于学习、善于思考的学习氛围,督促同学们端正学习态度,提高听课效率,培养良好的学习习惯,弘扬笔记文化。
冬日课堂笔记
图为柳丹《线性代数》的笔记
记笔记首先要有一个大致的框架,明白这节课的整体结构;然后对于自己已经掌握了的知识进行大致概括,对于自己不理解的知识应该着重记好笔记;最后,针对一节课的重难点应该记好老师的解题思路并且在笔记上体现自己的理解。
——柳丹 《线性代数》
END
文字:分团委宣传部 于超阳
编辑:分团委宣传部 徐 娟图 片:分团委宣传部 摄影处