网络与新媒体专业本科人才培养方案（2020版）

        一、专业基本信息

            专业名称：网络与新媒体

            专业代码：050306T

            学科门类：文学

        二、培养目标

            本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的，适应互联网传播需要，能运用新闻传播学、社会学、市场营销学、艺术学、计算机等学科交叉的基础理论知识和专业技能，具有良好学习能力、专业能力和实践创新能力，能够在网络与新媒体领域从事新媒体信息传播、产品设计制作、项目管理与运用、网络舆情监测分析与处置的，且具有坚定正确的政治立场和方向、能够进行科学分析与研究、具有良好团队协作精神和专业职业道德修养的高素质应用型人才。

            学生毕业5年后，应该能够：

            1.能够成为新媒体高级内容制作人员，能够独立承担或者领导团队在新媒体平台中进行媒体内容生产并进行管理。

            2.能够成为资深新媒体运营师，从事产品策划、设计、运营、营销等工作。

            3.能够成为高级舆情分析师，在企事业单位从事各种类型的舆情管理服务工作。

        三、专业特色

            九州ju111官方网站网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。本专业成立于2013年，属于教育部首批28个新网媒专业之一。经过近几年的努力和发展，本专业以“数字化、技术化和产品化”为导向，以“三三制”和立体化实践教学体系为教学模式，凝练新媒体内容生产与运营以及网络舆情管理与服务两大专业特色，并建立完善的课程体系和实习实训基地，为互联网新媒体企事业单位、新闻传播单位、各企事业单位的舆情机构培养复合型应用型新媒体人才。

        四、毕业要求

            本专业学生毕业时应获得以下方面的知识和能力：

            1.系统掌握通识教育及新闻传播学、网络传播学、社会学以及营销学等方面的知识，了解新闻传播学科发展前沿，并能够将所学理论和实践知识解释网络与新媒体专业领域现象。

            2. 能够应用本学科基本原理、研究方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，并得出独立结论，提出相应的对策和建议。

            3. 能够恰当运用数据分析工具对新媒体领域、网络舆情领域的信息资料进行收集和分析处理。

            4. 具备新媒体内容生产能力，能够从事新媒体内容采写、编辑、评论等工作；对新媒体产品进行创意策划和设计制作；掌握舆情管理服务的监测、分析、处置能力，能够应对不同类型的舆情服务工作。

            5. 能够进行有效沟通和交流，能够进行产品咨询报告、用户分析报告、舆情分析报告、新媒体产品设计方案等的撰写。具有团队协作和营销意识，能够在团队活动中发挥个人作用，并能与其他成员合作，完成新媒体项目团队的营销协作。

            6. 具有对互联网新媒体领域的创新精神和终身学习意识，具备创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。

            7. 具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域法律、法规及相关政策，能够理解并遵守社会公德、职业道德和职业规范。

        五、学制与学位

            学制：基本学制4年，修业年限3～7年。

            学位：文学学士

        六、主干学科

            主干学科：新闻传播学

        七、主要课程及特色课程

            （一）主要课程

            专业核心课程：新媒体概论、全媒体新闻采写、传播学、基础摄影、数字媒体营销、视频拍摄与编辑、新媒体数据采集与挖掘、网络舆情理论与实务、新媒体产品设计与项目管理、传播学研究方法

            （二）特色课程

            产教融合课程：新媒体运营、新媒体产品运营综合实训、舆情应急管理与风险防范

            专创融合课程： 视频创意制作工作坊、舆情综合服务工作坊

            学科融合课程：数字媒体营销、融合媒体作品创作、新媒体数据采集与分析

        八、毕业要求实现矩阵

            表1 毕业要求实现矩阵

        九、学时与学分

            （一）毕业学分要求

            1. 取得培养方案规定的全部必修课程的学分，修满各平台选修课规定的最低学分，合计取得最低课内学分160学分；

            2. 合计取得最低课外学分10学分。

            （二）学时学分统计

            1. 课内学分

            表2 课内课程学分学时统计表

             表3 理论教学和实践教学学分统计表

            2. 课外学分

            表4 课外活动学分

        十、教学进程计划表

            表5 教学进程计划表

        十一、培养方案执行说明

            1. 课堂教学，包括理论教学、课内实验实训，16学时计1学分；大学体育，32学时计1学分；集中性实践教学原则上一周计1学分，不计入总学时；实习、毕业论文（设计）原则上二周计1学分。

            2. 课外活动通过认定的方式计算学分，具体认定范围与程序见《九州ju111官方网站课外学分认定办法》。