2024年10月31日下午13:30，人工智能学院在15栋315会议室顺利召开了2024-2025学年第一学期第九周的教学工作会议。本次会议由教学副院长张婷主持，各系系主任及学院秘书悉数出席，共同探讨和规划学院的教学工作。
会议伊始，张婷副院长首先对上一阶段的教学工作进行了全面总结，针对存在的问题进行了深入讨论，并提出了切实可行的解决方案。她强调，教学质量的提升是学院发展的核心，需要全体教师共同努力，不断优化教学方法，提高教学效果。
会议中，督导听课情况的反馈成为了重要议题。张婷副院长指出，教案内容的完整性和一致性是教师授课的重要基础，各系主任需提醒专业老师注意“五带”（即带教案、带教材、带学生名单、带教学进度表、带教学日志），确保教学工作的规范性和严谨性。
同时，巡课系统相关问题也引起了广泛关注。针对巡课系统在使用过程中出现的权限设置不当、课堂应到人数数据出入等问题，学校将进行统一解决。张婷副院长表示，下周将重点检查公选课和晚上的课堂，要求相关老师采取积极措施，提高到课率，营造良好的学习氛围。
在会议中，还安排了电信、通信、物联网三个专业提供15-19届毕业生的访谈名单，并从已签约的实习基地中挑选了8家用人单位作为企业访谈名单。这一举措旨在深入了解毕业生的就业情况和用人单位的需求，为学院的人才培养提供有力支持。
此外，学院宣传展板内容的更新也成为了会议的重要议程。张婷副院长要求系主任提供新的专业介绍，并更新展板上的比赛图片和实验室图片，以展示学院的最新成果和风采。
值得一提的是，会议还通知了即将于11月1日至11月3日举行的学习通审核评估考试。张婷副院长要求全体教师按时参加，并在考试结束后由相关人员进行主观题阅卷，以确保考试的公正性和准确性。
除上述议程外，张院长及参会人员还就重修免听免修人数统计、学校试卷互查情况等问题进行了深入讨论，并作出了明确的安排。会议在热烈而有序的氛围中圆满结束。
此次会议的召开，不仅为人工智能学院的教学工作指明了方向，也为全体教师提供了交流和学习的平台。相信在全体教师的共同努力下，人工智能学院的教学工作将取得更加辉煌的成就。
